Teks tanggapan deskriptif tentang Gamelan

Galuh Dyah Pitaloka Hayyu
10/VIIG
                                                                                                Gamelan
  
                     Gamelan                                                               Pemain Gamelan

Gamelan adalah alat musik dari Indonesia, ensembel musik yang biasanya menonjolkan metalofon, gambang, gendang, dan gong. Istilah gamelan merujuk pada instrumennya / alatnya, yang mana merupakan satu kesatuan utuh yang diwujudkan dan dibunyikan bersama. Kata Gamelan sendiri berasal dari bahasa Jawa gamel yang berarti memukul / menabuh, diikuti akhiran an yang menjadikannya kata benda. Orkes gamelan kebanyakan terdapat di pulau Jawa,Madura, Bali, dan Lombok di Indonesia dalam berbagai jenis ukuran dan bentuk ensembel. Di Bali dan Lombok saat ini, dan di Jawa lewat abad ke-18, istilah gong lebih dianggap sinonim dengan gamelan.
Kemunculan gamelan didahului dengan budaya Hindu-Budha yang mendominasi Indonesiapada awal masa pencatatan sejarah, yang juga mewakili seni asli indonesia. Instrumennya dikembangkan hingga bentuknya sampai seperti sekarang ini pada zaman KerajaanMajapahit. Dalam perbedaannya dengan musik India, satu-satunya dampak ke-India-an dalam musik gamelan adalah bagaimana cara menyanikannya. Dalam mitologi Jawa, gamelan dicipatakan oleh Sang Hyang Guru pada Era Saka, dewa yang menguasai seluruh tanah Jawa, dengan istana di gunung Mahendra di Medangkamulan (sekarang Gunung Lawu). Sang Hyang Guru pertama-tama menciptakan gong untuk memanggil para dewa. Untuk pesan yang lebih spesifik kemudian menciptakan dua gong, lalu akhirnya terbentuk set gamelan.Gambaran tentang alat musik ensembel pertama ditemukan di Candi Borobudur,Magelang Jawa Tengah, yang telah berdiri sejak abad ke-8. Alat musik semisal suling bambu, lonceng, kendhang dalam berbagai ukuran, kecapi, alat musik berdawai yang digesek dan dipetik, ditemukan dalam relief tersebut. Namun, sedikit ditemukan elemen alat musik logamnya. Bagaimanapun, relief tentang alat musik tersebut dikatakan sebagai asal mula gamelan.

Penalaan dan pembuatan orkes gamelan adalah suatu proses yang kompleks. Gamelan menggunakan empat cara penalaan, yaitu sléndro, pélog, "Degung" (khusus daerah Sunda, atau Jawa Barat), dan "madenda" (juga dikenal sebagai diatonis, sama seperti skala minor asli yang banyak dipakai di Eropa.Musik Gamelan merupakan gabungan pengaruh seni luar negeri yang beraneka ragam. Kaitan not nada dari Cina, instrumen musik dari Asia Tenggara, drum band dan gerakkan musik dari India, bowed string dari daerah Timur Tengah, bahkan style militer Eropa yang kita dengar pada musik tradisional Jawa dan Bali sekarang ini.Interaksi komponen yang sarat dengan melodi, irama dan warna suara mempertahankan kejayaan musik orkes gamelan Bali. Pilar-pilar musik ini menyatukan berbagai karakter komunitas pedesaan Bali yang menjadi tatanan musik khas yang merupakan bagian yang tidak dapat dipisahkan dari kehidupan sehari-hari.Seharusnya Kita harus menjaga,melestarikan,dan mempelajari alat musik ini.Namun saat ini gamelan masih digunakan pada acara-acara resmi seperti pernikahan, syukuran, dan lain-lain. tetapi pada saat ini, gamelan hanya digunakan mayoritas masyarakat Jawa, khususnya Jawa Tengah.

Meringkas Teks Tanggapan Deskriptif “Gamelan”
1.Ide Pokok Paragraf
a. Gamelan adalah alat musik dari Indonesia,khususnya Jawa,Bali,Lombok
b. Gamelan dibudayakan oleh Budaya Hindu Budha yang memasuki Indonesia.
c.
Cara Pembuatan Gamelan cukup rumit.
Ringkasan
                     Gamelan adalah alat musik dari Indonesia, khususnya Jawa,Bali,Lombok. Kata Gamelan sendiri berasal dari bahasa Jawa gamel yang berarti memukul / menabuh, diikuti akhiran an yang menjadikannya kata benda
            Gamelan mulai adaa di Indonesia saat Hindu Budha. Instrumennya dikembangkan hingga bentuknya sampai seperti sekarang ini pada zaman KerajaanMajapahit. Dalam mitologi Jawa, gamelan dicipatakan oleh Sang Hyang Guru pada Era Saka. ). Sang Hyang Guru pertama-tama menciptakan gong untuk memanggil para dewa. Untuk pesan yang lebih spesifik kemudian menciptakan dua gong, lalu akhirnya terbentuk set gamelan.
            
Penalaan dan pembuatan orkes gamelan adalah suatu proses yang kompleks. Musik Gamelan merupakan gabungan pengaruh seni luar negeri yang beraneka ragam jenisnya.Seeharusnya kita bangga terhadap alat musik ini,karena merupakan cerminan dari budaaya Indonesia yang beragam. Namun saat ini gamelan masih digunakan pada acara-acara resmi seperti pernikahan, syukuran, dan lain-lain. tetapi pada saat ini, gamelan hanya digunakan mayoritas masyarakat Jawa, khususnya Jawa Tengah.
Identifikasi Teks Tanggapan Deskriptif
A.Identifikasi
Gamelan adalah alat musik dari Indonesia, ensembel musik yang biasanya menonjolkan metalofon, gambang, gendang, dan gong. Istilah gamelan merujuk pada instrumennya / alatnya, yang mana merupakan satu kesatuan utuh yang diwujudkan dan dibunyikan bersama. Kata Gamelan sendiri berasal dari bahasa Jawa gamel yang berarti memukul / menabuh, diikuti akhiran an yang menjadikannya kata benda. Orkes gamelan kebanyakan terdapat di pulau Jawa,Madura, Bali, dan Lombok di Indonesia dalam berbagai jenis ukuran dan bentuk ensembel. Di Bali dan Lombok saat ini, dan di Jawa lewat abad ke-18, istilah gong lebih dianggap sinonim dengan gamelan.

B.Klasifikasi
Kemunculan gamelan didahului dengan budaya Hindu-Budha yang mendominasi Indonesiapada awal masa pencatatan sejarah, yang juga mewakili seni asli indonesia. Instrumennya dikembangkan hingga bentuknya sampai seperti sekarang ini pada zaman KerajaanMajapahit. Dalam perbedaannya dengan musik India, satu-satunya dampak ke-India-an dalam musik gamelan adalah bagaimana cara menyanikannya. Dalam mitologi Jawa, gamelan dicipatakan oleh Sang Hyang Guru pada Era Saka, dewa yang menguasai seluruh tanah Jawa, dengan istana di gunung Mahendra di Medangkamulan (sekarang Gunung Lawu). Sang Hyang Guru pertama-tama menciptakan gong untuk memanggil para dewa. Untuk pesan yang lebih spesifik kemudian menciptakan dua gong, lalu akhirnya terbentuk set gamelan.Gambaran tentang alat musik ensembel pertama ditemukan di Candi Borobudur,Magelang Jawa Tengah, yang telah berdiri sejak abad ke-8. Alat musik semisal suling bambu, lonceng, kendhang dalam berbagai ukuran, kecapi, alat musik berdawai yang digesek dan dipetik, ditemukan dalam relief tersebut. Namun, sedikit ditemukan elemen alat musik logamnya. Bagaimanapun, relief tentang alat musik tersebut dikatakan sebagai asal mula gamelan.
Penalaan dan pembuatan orkes gamelan adalah suatu proses yang kompleks. Gamelan menggunakan empat cara penalaan, yaitu sléndro, pélog, "Degung" (khusus daerah Sunda, atau Jawa Barat), dan "madenda" (juga dikenal sebagai diatonis, sama seperti skala minor asli yang banyak dipakai di Eropa.Musik Gamelan merupakan gabungan pengaruh seni luar negeri yang beraneka ragam. Kaitan not nada dari Cina, instrumen musik dari Asia Tenggara, drum band dan gerakkan musik dari India, bowed string dari daerah Timur Tengah, bahkan style militer Eropa yang kita dengar pada musik tradisional Jawa dan Bali sekarang ini.Interaksi komponen yang sarat dengan melodi, irama dan warna suara mempertahankan kejayaan musik orkes gamelan Bali. Pilar-pilar musik ini menyatukan berbagai karakter komunitas pedesaan Bali yang menjadi tatanan musik khas yang merupakan bagian yang tidak dapat dipisahkan dari kehidupan sehari-hari.Seharusnya Kita harus menjaga,melestarikan,dan mempelajari alat musik ini.Namun saat ini gamelan masih digunakan pada acara-acara resmi seperti pernikahan, syukuran, dan lain-lain. tetapi pada saat ini, gamelan hanya digunakan mayoritas masyarakat Jawa, khususnya Jawa Tengah.
  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • Twitter
  • RSS

Teks Pidato Tentang Bulan Bahasa

Galuh Dyah Pitaloka Hayyu
10/VIIG
Assalammualaikum. Wr. Wb. 
Yang terhormat Guru SMPN 01 Batu
Berserta teman-teman di SMPN 01 Batu yang saya banggakan.
                Puji serta syukur marilah kita panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa. Atas berkat rahmat dan hidayahnya kita masih diberikan sehat wal afiat sehingga dapat berkumpul dan berada di tempat yang mudah-mudahan dimuliakan oleh-Nya.  Terima kasih kepada  guru di SMPN 01 Batu dan teman teman yang menyempatkan hadir di tempat ini.
Bulan Bahasa merupakan bulan dimana setiap orang dapat mengekspresikan bakatnya terutama dalam bidang sastra yang bertujuan untuk lebih mencintai Budaya sendiri yaitu budaya Indonesia. Oktober ditetapkan sebagai bulan bahasa oleh Bapak Soeharto karena pada 28 Oktober 1928 para pendahulu bangsa kita menetapkan Sumpah Pemuda dengan bahasa, sebagai butir ketiganya. Meski semangat bulan bahasa ini hanya setahun sekali, namun itu mengandung makna negeri ini punya kepedulian terhadap budaya bangsa khususnya bahasa.sayangnya sekarang para anak muda, lebih sering menggunakan bahasa inggrisdan menggunakan bahasa Indonesia yang di tambah tambahi atau tepatnya bahasa gaul daripada bahasa Indonesia yang baik dan benar.Para anak muda jaman sekarang juga lebih suka belajar bahasa asing daripada belajar bahasa tradisional misal bahasa jawa.Memang belajar bahasa inggris juga sangat penting karena bahasa inggris adalah bahasa internasional tetapi jangan sampai hal itu menggeser posisi bahasa nasional kita yaitu bahasa Indonesia. Salah satu dasar pentingnya memperingati acara bulan bahasa yakni agar masyarakat mengetahui dan mengerti tentang budaya bangsa Indonesia dan bagi para pelajar khususnya di SMPN 01 Batu,mau untuk selalu melestarikan budaya bangsa terutama dalam penerapan berbahasa agar budaya kita akan selalu lestari dan menjadi lebih baik
Kegiatan-kegiatan yang diadakan dalam acara bulan bahasa terdiri dari beberapa kegiatan seperti, kegiatan yang diadakan sebagai ajang berkarya dan berekspresi, ada kegiatan yang diadakan sebagai ajang peningkatan kualitas berbahasa Indonesia, dan ada kegiatan yang diadakan sebagai ajang perlombaan. Namun di SMP 01 Batu ini semua kegiatan dalam Bulan Bahasa menjadi sebuah kegiatan yang diadakan sebagai ajang perlombaan yang dimaksudkan agar semua siswa lebih antusias dan semangat dalam memperingati bulan bahasa yang diadakan setahun sekaliserta bertujuan untuk acara “Refreshing UTS”. Dalam perlombaan bulan bahasa ini seperti biasa pihak Osis adalah panitia penyelenggara acara tersebut yang juga didukung oleh semua guru dan siswa-siswi. Kegiatan-kegiatan yang diperlombakan yakni lomba mading, lomba menulis cerpen atau membaca puisi, kegiatan-kegiatan tersebut biasanya diadakan selama 2 hari.
Jadi untuk memperingati acara bulan bahasa yang diadakan satahun sekali ini terutama bagi para siswa-siswi marilah kita meriahkan acara tersebut dan ikut berpartisipasi dalam setiap lomba yang diselenggarakan agar budaya dan bahasa kita akan tetap terjaga dan semangat nasionalisme terus kita genggam bersama.
Demikianlah pidato yang dapat saya sampaikan, semoga dapat bermanfaat bagi semua yang mendengarnya, kurang lebihnya saya mohon maaf.
Waalaikumsalam Wr.Wb


  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • Twitter
  • RSS

Adiwiyata, Adipura dan 7K

Adipura, Adiwiyata, dan Program 7K
Adipura
Adipura, adalah sebuah penghargaan bagi kota di Indonesia yang berhasil dalam kebersihan serta pengelolaan lingkungan perkotaan. Adipura diselenggarakan olehKementerian Negara Lingkungan Hidup. Program Adipura telah dilaksanakan setiap tahun sejak 1986, kemudian terhenti pada tahun 1998. Dalam lima tahun pertama, program Adipura difokuskan untuk mendorong kota-kota di Indonesia menjadi "Kota Bersih dan Teduh". Program Adipura kembali dicanangkan di Denpasar, Bali pada tanggal 5 Juni 2002, dan berlanjut hingga sekarang. Pengertian kota dalam penilaian Adipura bukanlah kota otonom, namun bisa juga bagian dari wilayah kabupaten yang memiliki karakteristik sebagai daerah perkotaan dengan batas-batas wilayah tertentuKota kita, yaitu Kota Batu pernah meraih piala Adipura sebanyak 4 kali berturut-turut (mulai tahun 1993-1996) untuk klasifikasi sedang.
Adiwiyata
Kata ADIWIYATA berasal dari 2 (dua) Kata “ADI” dan “WIYATA”. Adi memiliki makna: besar, agung, baik, ideal dan sempurna. Wiyata memiliki makna: tempat dimana seorang mendapat ilmu pengetahuan, norma dan etika dalam berkehidupan sosial. Jika secara keseluruhan ADIWIYATA mempunyai pengertian atau makna: tempat yang baik dan ideal dimana dapat diperoleh secara ilmu pengetahuan dan berbagai norma serta etika yang dapat menjadi dasar manusia menuju terciptanya kesejahteraan hidup kita menuju keada cita-cita pembangunan berkelanjutan.Program Adiwiyata adalah : salah satu program Kementrian Lingkungan Hidup dalam rangka mendorong terciptanya pengetahuan dan kesadaran warga sekolah dalam upaya pelestarian lingkungan hidup. Dalam program ini diharapakan setiap warga sekolah ikut terlibat dalam kegiatan sekolah menuju lingkungan yang sehat serta menghindari dampak lingkungan yang negatif.Tujuan Program Adiwiyata adalah : menciptakan kondisi yang baik bagi sekolah untuk menjadi tempat pembelajaran dan penyadaran warga sekolah, sehingga dikemudian hari warga sekolah tersebut dapat turut bertanggungjawab dalam upaya penyelamatan lingkungan bagi sekolah dasar dan menengah di Indonesia. Program Adiwiyata harus berdasarkan norma-norma Kebersamaan, Keterbukaan, Kejujuran, Keadilan, dan Kelestarian Fungsi Lingkungan Hidup dan Sumber Daya Alam.

Program 7K

Menciptakan kondisi belajar yang nyaman bagi siswa menjadikan tujuan dari setiap sekolah pada umumnya, karena dengan kondisi yang nyaman tersebut memudahkan siswa menerima ilmu pengetahuan dengan baik dan mendorong siswa untuk berkompetisi dan berprestasi. 7K ( Keamanan, Ketertiban, Kebersihan, Keindahan, Kekeluargaan, Kerindangan dan Kesehatan ). Program 7 Kini sebagai salah satu cara membentuk karakter dan kepribadian siswa apabila dapat diterapkan dengan baik, karena telah mencakup beberapa aspek yang mampu manciptakan siswa-siswa unggul dalam budi pekerti dan prestasi akademik. Dimulai dengan Keamanan ( Rasa aman merupakan landasan utama dalam menjalankan semua aktivitas terutama belajar, dengan adanya jaminan keamanan ini akan memperlancar proses kegiatan belajar mengajar dan bisa meminimalkan gangguan ).  Ketertiban ( Adanya ketertiban dalam menjalankan kegiatan belajar mengajar akan berdampak potitif dalam keberhasilan siswa, dimana ketertiban akan membangun mental produktif teratur dan disiplin sehingga diharapkan siswa mampu mematuhi peraturan yang berlaku di sekolah). Kebersihan ( Menjaga kebersihan baik kebersihan diri sendiri, ruang kelas, lingkungan di sekitar sekolah sangatlah perlu dilakukan, dengan kebersihan ini diharapkan dapat menciptakan keindahan  dan mengurangi ketidaknyamanan dalam belajar mengajar). Keindahan ( Menciptakan lingkungan belajar yang indah dan menarik akan mampu meningkatkan rasa kecintaan kepada seni dan nyaman berada di sekolah seperti bagaimana kita menghias kelas, lingkungan sekolah serta tidak melakukan pencorat-coretan dinding, bangku dll) Kekeluargaan ( kekeluargaan yang dijalin selama kegiatan belajar mengajar diharapkan mampu meningkatkan  rasa simpati dan empaty bagi semua pihak sehingga akan terbentuk rasa memiliki dan kecintaan kepada almamater). Kerindangan ( Penghijauan di lingkungan sekolah menjadi syarat utama mengurangi pemanasan global yang tengah mengancam bumi kita ini, sehingga sekecil kontribusi kita untuk mempertahankan bumi ini sangat diperlukan ) dan yang terakhir Kesehatan ( Menjaga kesehatan adalah kewajiban pokok bagi semua orang, karena dengan adanya kesehatan jaminan semua aktivitas kita bisa terlaksana dengan baik ). Dengan adanya sosialisasi terhadap program sekolah 7K ini diharapkan akam mampu membantu dalam pembentukan pribadi-pribadi yang unggul dan memiliki karakter yang kuat dari sekolah. Mari kita dukung program 7K  dengan saling mengingatkan dan memberikan contoh kepada siswa semua agar bisa menjalankan program ini untuk hal-hal yang lebih baik lagi di masa depan. Ayo kita Dukung dan Sukseskan 7 K.

Source:www.google.coM
  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • Twitter
  • RSS

Teks Eksposisi Tentang Kebersihan Lingkungan

Galuh Dyah Pitaloka Hayyu
10/VIIG
Kebersihan Lingkungan
                Lingkungan adalah segala sesuatu yang ada di sekitar manusia dan berhubungan timbal balik. Lingkungan ada bermacam macam jenisnya. Lingkungan yang ada di sekitar kita misalnya adalah lingkungan rumah  dan lingkungan sekolah.Kebersihan Lingkungan yang ada di sekitar kita adalah tanggung jawab kita sebagai penghuninya. Jika kita tidak merawat lingkungan tempat kita tinggal maka kita akan merasakan akibatnya nanti. Kebersihan lingkungan sangat penting bagi makhluk hidup yang ada di lingkungan tersebut.
            Kebersihan Lingkungan adalah salah satu hal yang wajib di suatu lingkungan, jika lingkungan kita kotor, kita akan merasa risih dan kurang konsentrasi. Oleh  karena itu, kebersihan lingkungan perlu dijaga. Cara menjaga kebersihan lingkungan sekolah misalnya membuang sampah di tempat sampah, tidak membuang sampah di kolong meja maupun di tempat lain selain tempat sampah dan melaksanakan tugas piket dengan sebaik baiknya. Sedangkan cara menjaga kebersihan lingkungan rumah misalnya menyapu rumah dan halaman secara rutin, seusai makan piring langsung dicuci supaya tidak menumpuk dan menyebabkan bau yang kurang sedap. Membersihkan lingkungan harus dilakukan setiap saat karena jika kita menunda nunda, lama lama akan terasa malas melakukannya. Selain itu Kebersihan lingkungan bisa dijaga dengan Kerja bakti.Kerja bakti membersihkan lingkungan biasanya mengikuti program 3M untuk membasmi nyamuk nyamuk demam berdarah. 3M adalah mengubur, menguras,menutup.
Rounded Rectangle: Keterangan
ABCD : kalimat tunggal
ABCD:Kalimat majemuk
ABCD: Kelompok kata
ABCD :konjungsi
            Kebersihan lingkungan sangat diperlukan dan suatu hal yang wajib bagi suatu lingkungan. Jika Lingkungan kita bersih, kita akan merasa nyaman,tenang dan konsentrasi dalam melakukan berbagai hal. Tetapi jika kita tidak menjaga kebersihan lingkungan bisa mendapatkan penyakit.Jika kita konsentrasi, hasil yang kita capai biasanya lebih baik daripada saat kita tidak berkonsentrasi.Selain itu Kebersihan lingkungan perlu dijaga karena jika tidak akan menimbulkan berbagai penyakit. Contoh penyakit yang mungkin terjadi karena kita tidak menjaga kebersihan lingkungan misalnya tipes,Demam berdarah, cacingan,Sakit kulit,Malaria,PES ataupun Leptopspirosis.Semua penyakit yang sudah di sebutkan tersebut bisa menyebabkan kematian. Oleh karena itu kita sangat memerlukan kesadaran tentang kebersihan lingkungan. Jika kita menjaga lingkungan dengan baik, lingkungan juga akan menjaga kita.




Galuh Dyah Pitaloka Hayyu
10/VIIG
Kebersihan Lingkungan
                Lingkungan adalah segala sesuatu yang ada di sekitar manusia dan berhubungan timbal balik. Lingkungan ada bermacam macam jenisnya. Lingkungan yang ada di sekitar kita misalnya adalah lingkungan rumah  dan lingkungan sekolah.Kebersihan Lingkungan yang ada di sekitar kita adalah tanggung jawab kita sebagai penghuninya. Jika kita tidak merawat lingkungan tempat kita tinggal maka kita akan merasakan akibatnya nanti. Kebersihan lingkungan sangat penting bagi makhluk hidup yang ada di lingkungan tersebut.
            Kebersihan Lingkungan adalah salah satu hal yang wajib di suatu lingkungan, jika lingkungan kita kotor, kita akan merasa risih dan kurang konsentrasi. Oleh  karena itu, kebersihan lingkungan perlu dijaga. Cara menjaga kebersihan lingkungan sekolah misalnya membuang sampah di tempat sampah, tidak membuang sampah di kolong meja maupun di tempat lain selain tempat sampah dan melaksanakan tugas piket dengan sebaik baiknya. Sedangkan cara menjaga kebersihan lingkungan rumah misalnya menyapu rumah dan halaman secara rutin, seusai makan piring langsung dicuci supaya tidak menumpuk dan menyebabkan bau yang kurang sedap. Membersihkan lingkungan harus dilakukan setiap saat karena jika kita menunda nunda, lama lama akan terasa malas melakukannya. Selain itu Kebersihan lingkungan bisa dijaga dengan Kerja bakti.Kerja bakti membersihkan lingkungan biasanya mengikuti program 3M untuk membasmi nyamuk nyamuk demam berdarah. 3M adalah mengubur, menguras,menutup.
            Kebersihan lingkungan sangat diperlukan dan suatu hal yang wajib bagi suatu lingkungan. Jika Lingkungan kita bersih, kita akan merasa nyaman,tenang dan konsentrasi dalam melakukan berbagai hal. Tetapi jika kita tidak menjaga kebersihan lingkungan bisa mendapatkan penyakit.Jika kita konsentrasi, hasil yang kita capai biasanya lebih baik daripada saat kita tidak berkonsentrasi.Selain itu Kebersihan lingkungan perlu dijaga karena jika tidak akan menimbulkan berbagai penyakit. Contoh penyakit yang mungkin terjadi karena kita tidak menjaga kebersihan lingkungan misalnya tipes,Demam berdarah, cacingan,Sakit kulit,Malaria,PES ataupun Leptopspirosis.Semua penyakit yang sudah di sebutkan tersebut bisa menyebabkan kematian. Oleh karena itu kita sangat memerlukan kesadaran tentang kebersihan lingkungan. Jika kita menjaga lingkungan dengan baik, lingkungan juga akan menjaga kita.








 Galuh Dyah Pitaloka Hayyu
10/VIIG
Kebersihan Lingkungan
                Lingkungan adalah segala sesuatu yang ada di sekitar manusia dan berhubungan timbal balik. Lingkungan ada bermacam macam jenisnya. Lingkungan yang ada di sekitar kita misalnya adalah lingkungan rumah  dan lingkungan sekolah.Kebersihan Lingkungan yang ada di sekitar kita adalah tanggung jawab kita sebagai penghuninya. Jika kita tidak merawat lingkungan tempat kita tinggal maka kita akan merasakan akibatnya nanti. Kebersihan lingkungan sangat penting bagi makhluk hidup yang ada di lingkungan tersebut.
            Kebersihan Lingkungan adalah salah satu hal yang wajib di suatu lingkungan, jika lingkungan kita kotor, kita akan merasa risih dan kurang konsentrasi. Oleh  karena itu, kebersihan lingkungan perlu dijaga. Cara menjaga kebersihan lingkungan sekolah misalnya membuang sampah di tempat sampah, tidak membuang sampah di kolong meja maupun di tempat lain selain tempat sampah dan melaksanakan tugas piket dengan sebaik baiknya. Sedangkan cara menjaga kebersihan lingkungan rumah misalnya menyapu rumah dan halaman secara rutin, seusai makan piring langsung dicuci supaya tidak menumpuk dan menyebabkan bau yang kurang sedap. Membersihkan lingkungan harus dilakukan setiap saat karena jika kita menunda nunda, lama lama akan terasa malas melakukannya. Selain itu Kebersihan lingkungan bisa dijaga dengan Kerja bakti.Kerja bakti membersihkan lingkungan biasanya mengikuti program 3M untuk membasmi nyamuk nyamuk demam berdarah. 3M adalah mengubur, menguras,menutup.
Rounded Rectangle: Keterangan
ABCD : kalimat tunggal
ABCD:Kalimat majemuk
ABCD: Kelompok kata
ABCD :konjungsi
            Kebersihan lingkungan sangat diperlukan dan suatu hal yang wajib bagi suatu lingkungan. Jika Lingkungan kita bersih, kita akan merasa nyaman,tenang dan konsentrasi dalam melakukan berbagai hal. Tetapi jika kita tidak menjaga kebersihan lingkungan bisa mendapatkan penyakit.Jika kita konsentrasi, hasil yang kita capai biasanya lebih baik daripada saat kita tidak berkonsentrasi.Selain itu Kebersihan lingkungan perlu dijaga karena jika tidak akan menimbulkan berbagai penyakit. Contoh penyakit yang mungkin terjadi karena kita tidak menjaga kebersihan lingkungan misalnya tipes,Demam berdarah, cacingan,Sakit kulit,Malaria,PES ataupun Leptopspirosis.Semua penyakit yang sudah di sebutkan tersebut bisa menyebabkan kematian. Oleh karena itu kita sangat memerlukan kesadaran tentang kebersihan lingkungan. Jika kita menjaga lingkungan dengan baik, lingkungan juga akan menjaga kita.




Galuh Dyah Pitaloka Hayyu
10/VIIG
Kebersihan Lingkungan
                Lingkungan adalah segala sesuatu yang ada di sekitar manusia dan berhubungan timbal balik. Lingkungan ada bermacam macam jenisnya. Lingkungan yang ada di sekitar kita misalnya adalah lingkungan rumah  dan lingkungan sekolah.Kebersihan Lingkungan yang ada di sekitar kita adalah tanggung jawab kita sebagai penghuninya. Jika kita tidak merawat lingkungan tempat kita tinggal maka kita akan merasakan akibatnya nanti. Kebersihan lingkungan sangat penting bagi makhluk hidup yang ada di lingkungan tersebut.
            Kebersihan Lingkungan adalah salah satu hal yang wajib di suatu lingkungan, jika lingkungan kita kotor, kita akan merasa risih dan kurang konsentrasi. Oleh  karena itu, kebersihan lingkungan perlu dijaga. Cara menjaga kebersihan lingkungan sekolah misalnya membuang sampah di tempat sampah, tidak membuang sampah di kolong meja maupun di tempat lain selain tempat sampah dan melaksanakan tugas piket dengan sebaik baiknya. Sedangkan cara menjaga kebersihan lingkungan rumah misalnya menyapu rumah dan halaman secara rutin, seusai makan piring langsung dicuci supaya tidak menumpuk dan menyebabkan bau yang kurang sedap. Membersihkan lingkungan harus dilakukan setiap saat karena jika kita menunda nunda, lama lama akan terasa malas melakukannya. Selain itu Kebersihan lingkungan bisa dijaga dengan Kerja bakti.Kerja bakti membersihkan lingkungan biasanya mengikuti program 3M untuk membasmi nyamuk nyamuk demam berdarah. 3M adalah mengubur, menguras,menutup.
            Kebersihan lingkungan sangat diperlukan dan suatu hal yang wajib bagi suatu lingkungan. Jika Lingkungan kita bersih, kita akan merasa nyaman,tenang dan konsentrasi dalam melakukan berbagai hal. Tetapi jika kita tidak menjaga kebersihan lingkungan bisa mendapatkan penyakit.Jika kita konsentrasi, hasil yang kita capai biasanya lebih baik daripada saat kita tidak berkonsentrasi.Selain itu Kebersihan lingkungan perlu dijaga karena jika tidak akan menimbulkan berbagai penyakit. Contoh penyakit yang mungkin terjadi karena kita tidak menjaga kebersihan lingkungan misalnya tipes,Demam berdarah, cacingan,Sakit kulit,Malaria,PES ataupun Leptopspirosis.Semua penyakit yang sudah di sebutkan tersebut bisa menyebabkan kematian. Oleh karena itu kita sangat memerlukan kesadaran tentang kebersihan lingkungan. Jika kita menjaga lingkungan dengan baik, lingkungan juga akan menjaga kita.







 vv
  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • Twitter
  • RSS

Cara Mengukur Luas Daun

Galuh Dyah Pitaloka Hayyu/VIIG

Metode Pengukuran Luas Daun
Faktor yang penting untuk diperhatikan dalam mengukur luas daun adalah ketepatan hasil pengukuran dan kecepatan pengukuran. Masing-masing faktor tersebut memiliki kepentingan sendiri dalam penggunaannya, seperti pada pengukuran laju fotosintesis  dan proses metabolisme lain tentunya ketepatan pengukuran yang diperlukan. Untuk pengukuran indek luas daun tentunya kecepatan pengukuran yang diperlukan. Namun demikian ketepatan dan kecepatan pengukuran sangat tergantung pada alat dan cara atau teknik pengukuran (Bambang dan Haryadi 2008). Terdapat beberapa cara untuk menentukan luas daun (Guswanto 2009), yaitu :

a. Metode Kertas Milimeter
Metode ini menggunakan kertas milimeter dan peralatan menggambar untuk mengukur luas daun. Metode ini dapat diterapkan cukup efektif pada daun dengan bentuk daun relatif sederhana dan teratur. Pada dasarnya, daun digambar pada kertas milimeter yang dapat dengan mudah dikerjakan dengan meletakkan daun diatas kertas milimeter dan pola daun diikuti. Luas daun ditaksir berdasarkan jumlah kotak yang terdapat dalam pola daun. Sekalipun metode ini cukup sederhana, waktu yang dibutuhkan untuk mengukur suatu luasan daun relatif lama, sehingga ini tidak cukup praktis diterapkan apabila jumlah sampel banyak.

b. Gravimetri
Metode ini menggunakan timbangan dan alat pengering daun (oven). Pada prinsipnya luas daun ditaksir melalui perbandingan berat (gravimetri). Ini dapat dilakukan pertama dengan menggambar daun yang akan ditaksir luasnya pada sehelai kertas, yang menghasilkan replika (tiruan) daun. Replika daun kemudian digunting dari kertas yang berat dan luasnya sudah diketahui. Luas daun kemudian ditaksir berdasarkan perbandingan berat replika daun dengan berat total kertas.

c. Planimeter
Planimeter merupakan suatu alat yang sering digunakan untuk mengukur suatu luasan dengan bentuk yang tidak teratur dan berukuran besar seperti peta. Alat ini dapat digunakan untuk mengukur luas daun apabila bentuk daun tidak terlalu rumit. Jika daun banyak dan berukuran kecil, metode ini kurang praktis karena membutuhkan banyak waktu. Suatu hal yang perlu diingat dalam penggunaan planimeter adalah bahwa pergeseran alat yang searah dengan jarum jam merupakan faktor yang menentukan tingkat ketelitian pengukuran. Ini sering menjadi masalah pada pengukuran daun secara langsung karena pinggiran daun yang tidak dapat dibuat rata dengan tempat pengukuran sekalipun permukaan tempat pengukuran telah dibuat rata dan halus.

 d. Metode Panjang Kali Lebar
Metode yang dipakai untuk daun yang bentuknya teratur, luas daun dapat ditaksir dengan mengukur panjang dan lebar daun.

e. Metode Fotografi
Metode ini sangat jarang digunakan. Dengan metode ini, daun-daun tanaman ditempatkan pada suatu bidang datar yang berwarna terang (putih) dipotret bersama-sama dengan suatu penampang atau lempengan (segi empat) yang telah diketahui luasnya. Luas hasil foto daun dan lempengan acuan dapat kemudian diukur dengan salah satu metode yang sesuai sebagaimana diuraikan diatas seperti planimeter. Luas daun kemudian dapat ditaksir kemudian berdasarkan perbandingan luas hasil foto seluruh daun dengan luas lempengan acuan tersebut.
Pengukuran luas daun dapat dilakukan dengan memetik daun maupun tanpa memetik daun. Bilamana pengukuran harus dilakukan dengan cara memetik daun bersangkutan, maka tanaman mengalami kerusakan daun. Daun-daun  tersebut  kemudian diukur dengan menggunakan  alat  Leaf Area Meter  (LAM)  ataupun Metode Timbang. Sebaliknya pengukuran dengan tanpa memetik daun, maka tanaman akan tetap tumbuh baik karena daun-daun tidak berkurang atau bahkan habis terpetik. Pengukuran daun dengan tidak memetik daun dapat dilakukan dengan menggunakan persamaan atau rumus.
Pengukuran luas daun dengan tidak  harus  memetik daun merupakan teknik pengukuran yang lebih baik karena tanaman tidak rusak dan  pengukuran cepat serta tidak mensyaratkan peralatan  yang mungkin sulit tersedianya.  Pada  karet digunakan persamaan regresi terhadap ukuran panjang dan lebar daun (Suhendry dan Alwi 1987). Pada beberapa tanaman pangan seperti jagung dan kedelai digunakan faktor koreksi terhadap luas daun yang diperoleh dari  pengukuran  panjang dan lebar daun (Pearce et al. 1988) demikian pula pada daun nangka (Goonasekera 1978).
Pengukuran luas daun dengan menggunakan pendekatan faktor koreksi maupun dengan alat LAM, menunjukkan tingkat kosistensi yang berbeda. Pengukuran yang cepat dan mudah tentunya akan diperoleh dengan menggunakan LAM. Akan tetapi untuk ukuran daun yang besar diperlukan ketelitian ekstra, karena daun-daun berukuran besar perlu dipotong dan kemudian ditata secara hati-hati pada permukaan alat dan saat menutup daun-daun tidak terlipat. Kondisi tenaga batere perlu diperhatikan pula, dengan tingkat kekuatan batere yang mulai melemah akan menghasilkan kesalahan pengukuran. Gejala yang nampak pada saat batere melemah adalah pengulangan pengukuran satu sampel daun yang sama akan memberikan hasil yang berbeda jauh.
Penggunaan LAM sangat baik digunakan untuk mengukur luas daun dari suatu tanaman yang memang dalam percobaan akan dirusak (destruktif). Namun bagi tanaman yang diperlukan untuk pengukuran berulang dan menghindari pengrusakan daun, maka  penggunaan teknik pengukuran lainnya diperlukan. Penggunakan teknik pengukuran lainnya akan sangat diperlukan bilamana alat LAM tidak dimiliki atau tidak tersedia. Tanpa merusak daun atau memetik daun dari tanaman, luas daun masih dapat dihitung, yaitu dengan menggunakan faktor koreksi luas daun.

SUMBER: http://staff.unila.ac.id/janter/2012/09/07/metode-pengukuran-luas-daun/
  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • Twitter
  • RSS

Pengalamanku di Olimpiade Sains Kuark 2011

Pengalaman OSK 2011

Tanggal  22 juni 2011 yang lalu  aku berangkat menuju  Jakarta untuk mengikuti Olimpiade Sains Kuark 2011. Ini pengalamam pertamaku menjadi finalis OSK, satu-satunya yang berasal dari Kota Batu.  Betapa senang dan bangganya aku. Apalagi sehari sebelumnya aku berkesempatan untuk bertemu dengan Bapak Eddy Rumpoko dan Ibu Dewanti untuk memohon do’a restu dan dukungan semoga nanti aku berhasil di Jakarta. Waah… ini juga pengalaman pertamaku bertemu Bapak dan Ibu Wali secara pribadi, berbincang-bincang dan berfoto bersama tentunya.    Aku berangkat bersama kedua orangtuaku,  Bu Helmina sekeluarga dan 2 orang saudara yang membantu menyetir. Dalam perjalanan kami mampir ke rumah kakek dan nenekku di Jombang untuk berpamitan dan mengambil bekal untuk di perjalanan.
 Setelah melewati banyak kota dan 3 propinsi akhirnya kami  tiba di Jakarta  sekitar  pukul 10.00 pagi, karena lalulintas  di sana sangat macet. Ternyata benar yang sering kulihat di tv… Jakarta itu kota yang sangat macet, bahkan jalan tol dan jalur busway pun macet. Kami langsung menuju penginapan yang sudah dipesan sebelumnya di daerah Kemang Selatan. Sambil menunggu kamarnya siap kami sarapan dulu di  Restoran Soto Kudus yang ada di bagian    belakang  hotel kami yaitu Rumah tamu 678. Setelah check in kami beristirahahat seharian di hotel.
Keesokan paginya kami mencoba mencari lokasi lomba yaitu gedung  PMBS (Prasetya Mulya Business school). Sebenarnya baru sore daftar ulangnya tapi karena kami  belum pernah ke Jakarta paginya kami cari dulu biar tidak tersesat nanti.  Sore harinya kami kembali ke PMBS dan daftar ulang. Disana aku bertemu dengan para finalis lain dari seluruh Indonesia. Kami, para finalis  medapat tas yang berisi  buku dan  alat tulis, tempat pensil, 3 buah kaos, 2 buah topi dari para sponsor, pin Kuark, slayer kelompok dan Piagam Penghargaan dari pihak Kuark international. Kami di bagi dalam 12 kelompok dengan nama-nama para ilmuwan di bidang sains. Aku termasuk dalam kelompok 7 NEWTON.  Disana juga ada bazzar yang menjual kaos dan majalah kuark.
Malam harinya setelah makan malam, aku belajar untuk menghadapi lomba besok bersama Bu Helmi. Materinya adalah semua bahan yang ada di Majalah Kuark Edisi 1-11 dan materi eksperimen dari beberapa buku yang sudah kami persiapkan
Esok harinya aku cukup tegang, berharap dapat mengerjakan soal  dan eksperimen dengan benar. Alhamdulilah aku dapat mengerjakannya dengan tenang. Setelah makan siang kami berganti pakaian kemudian melakukan foto bersama. Aku sangat bersemangat karena setelah ini kami akan pergi mengunjungi Istana Merdeka, tempat Bapak Presiden bekerja. Sayangnya saat itu beliau sedang tidak ada di tempat dan kami hanya berkunjung saja. Kami dipandu oleh seorang petugas.
Istana Merdeka ternyata sangat indah. Kami harus menaiki 17 anak tangga sebelum memasuki Istana Merdeka, dan berfoto bersama disana. Kami tidak boleh berfoto sendiri tetapi sudah ada seorang bapak yang bertugas sebagai fotografer istana. Pintu utama dijaga oleh 2 orang petugas berseragam lengkap, yang selalu berganti selama 8 jam. Dan selama 8 jam itu petugas jaga tidak boleh bergerak atau berpindah tempat sampai saat pergantian jaga.
Kami melewati karpet merah seperti yang biasa dilewati para tamu-tamu Negara dan masuk ke ruang tunggu istana.  Disana aku melihat benda-benda pajangan yang kebanyakan hadiah dari para utusan Negara sahabat. Diantaranya sepasang gading gajah yang panjangnya 2m, hadiah dari Kerajaan Tailand, guci dan keramik dari china, 2 buah lampu Kristal yang beratnya masing masing 500 kg dari rusia, yang berada di ruang utama, photo-photo hasil karya Ibu Ani Yudhoyono. Di kanan kiri ruang utama ada 8 ruangan untuk menyimpan bendera pusaka dan arsip kerja kuno bapak Soekarno, ruang bendera pengganti bendera pusaka yang dikibarkan setiap tanggal 17 Agustus, kamar tidur bapak dan ibu presiden, kamar tidur putra-putri presiden, dan dapur.
Di bagian belakang  ada taman yang indah dan rindang. Gazebo tempat bapak dan ibu presiden bersantai atau menerima tamu dan Istana Negara. Ternyata Istana merdeka berbentuk rumah panggung untuk mencegah terjadinya banjir. Sebenarnya kami masih ingin berada disana tetapi karena waktunya sudah habis kami harus keluar dan kembali ke bis.
Hari minggu pagi acaranya adalah ke Planetarium Jakarta. Tempat yang sangat ingin kukunjungi dari dulu.  Menyenangkan sekali belajar tentang tata surya kita ini. Tidak puas rasanya kalau hanya sebentar disana, apalagi kami tidak sempat berfoto. Lain kali aku ingin ke Planetarium lagi.  Perjalanan selanjutnya ke Museum Gajah, di sana aku melihat banyak peninggalan sejarah misalnya tulang manusia yang terkubur hidup hidup, sepeda kuno, perhiasan , prasasti Cieurateun dan arca yang jumlahnya banyak sekali. Aku juga mendapat makan siang di sana dan bertukar nomor telepon dengan sahabat baruku yaitu  Maria yang berasal dari SD Labolatorium Malang,  Ninditya, Rahma dan Shafa. Setelah makan siang kami menuju Gedung BPPT di Jakarta Pusat untuk mengikuti acara Malam Pengumunan dan Penghargaan bagi pemenang.
Pukul 16.30 WIB kami memasuki ruang utama aula BPPT secara berkelompok dengan diiringi tepuk tangan dari seluruh undangan yang telah ada di dalam gedung. Aku merasa sangat bangga dan terharu. Satu persatu para pemenang diumumkan, sayangnya aku belum berkesempatan mendapat medali juara. Tapi aku tetap senang karena kami semua mendapat medali finalis dan berkesempatan berjabat tangan dan berfoto bersama Bapak Prof. Johannes Surya, Ph. D sebagai Ketua Dewan Pembina OSK.
Meskipun aku belum bisa menjadi juara aku sangat bangga karena aku termasuk salah satu anak dari 303 finalis yang  terpilih dari 83.000 orang peserta OSK 2011. Aku bertekad tahun depan aku harus lebih giat lagi belajar agar berhasil memperoleh medali pemenang. Selain itu aku senang bisa hadir dalam acara malam itu yang sangat megah dan meriah.Besok paginya kami check out dari hotel untuk kembali ke Malang. Tapi sebelumnya tentu saja kami  berjalan-jalan dulu  ke Monas, Sea World dan PRJ (Pekan Raya Jakarta).
Semoga tahun depan aku bisa kembali lagi ke Jakarta sebagai Finalis OSK 2012 dan bisa membawa pulang Medali pemenang.


  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • Twitter
  • RSS

Pidato Bahasa Daerah

           
           Pidato Bahasa Daerah

            Assalamualikum Wr.wb
Sedoyo puji syukur katujuakendumateng ngarsanipun Allah SWT ingkang sampun paring katah kanikmatan dumateng kita sedoyo, ingkan arupi kesehatan lan kesempatan saenggo kita saged kempal ing griyobkulo menika wonten ing acara tasyakuran inggah inggahan kelas ingkang sami kito mangerti sedoyo.
         
          Para rawuh ingkan kulo mulyaaken, ing kalodangan menika kaparenga kula minangka sesulihipun kanca kanca kelas V, ngaturaken gunging panuwun dumateng bapak lan ibu guru ingkang  sampun nggulo wentah dumateng kula sakonco kanti tlatos lan ikhlasing penggalih saenggo kita sedoyosaged minggah dating kelas VI sedoyo kanti biji ingkang mboten nguciwani. Mugi mugi sedoyo amal sae kalawau  pikantuk ganjaran saking Allah SWT ingkang katah lan tansah pinaringi kesehatan lahir tuwi bathos.
         
          Ugi mugi mugi ilmu ingkang sampun kaparingaken dumateng kula sedoyo saged migunani dumateng kula sedoyo ing wekdal salajengipun.
Ing kalodangan neniko kaparenga kula minangka sesulihipun kanca kanca nyuwun gunging pangapunten saking sedoyo kalepetan salebete kula sedoyo ngangsu kawruh ing kelas V
         
          Mekaten ingkang saged kula aturake, mbok bilih wonten lepate rembag kula nyuwun gunging angapunten.

Bilahitaufik wal hidayah, Wassalammu ‘alaikum Wr. Wb
  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • Twitter
  • RSS